平板电脑与科技如何革命缅甸的教育

在仰光城外大约一个小时,缅甸最大的城市,当地的孩子在一栋有绿色墙壁和露天走廊的单层楼里上学。在通往巴哥区昭吉村附近的高中的土路上,住宅范围从高脚茅屋到小石墙房屋。水牛和鸡在院子里游荡。上课时,学生们的声音弥漫在学校小校园的空气中,用歌声重复今天的课程。如果你透过任何一扇敞开的教室门窥视,你会看到孩子们整齐地坐在三四张桌子前。房间一侧的男孩,另一边是女孩。所有学生都穿校服,白色衬衫扎成绿色,传统的长裙叫龙衣。在缅甸,这里的学习仍然几乎完全靠教科书来完成,课程通过背诵和背诵传授,但是在这些传统的教室里,大约有50名学生坐在书桌旁,手握全新平板电脑。

缅甸的变化

对比度,像这个一样,在缅甸越来越普遍,经过半个世纪的严格军事统治,这个国家在过去的五年里朝着民主迈出了巨大的步伐。2月1日,, 昂山素季 全国民主联盟党占多数 国会席位 感谢今年秋天在投票亭以压倒性优势获胜。随着国家扩大自由并解除制裁,获得技术的机会正在迅速增加。2011年,缅甸每100人中只有两人拥有手机,但到2014年,这个数字已经达到了 增加到49 ,根据世界银行的数据。今天,随着大多数移动电话进入互联网。

一月在仰光散步,人们常常看到手里拿着智能手机,低着头,19世纪末和20世纪初,英国统治时期,为了修筑人行道或建造新的玻璃墙公寓,在街头小贩兜售面条汤或建筑项目的同时,查看Facebook。

把科技带到学校

一个几乎没有技术背景的国家如何为学生准备2016年及以后的世界??

一个新项目认为它有一个答案:移动技术。

联系学习缅甸 是独一无二的,两家技术公司之间的公私伙伴关系,爱立信与 高通公司 ,缅甸政府,英国政府,联合国教科文组织哥伦比亚大学地球研究所,芬贾5教育软件开发人员,EduEval教育评估机构。(我作为高通公司的嘉宾在缅甸见证了该项目的启动)。

我看到的教室里的药片是这个计划的一部分。“互联网将走进他们的手机和家园……多亏了这个计划,他们将学会在学校环境中使用技术,如何真正用技术学习,“Zohra Yermeche说,爱立信全球学习项目总监。

公私伙伴关系为该国三个独立的边缘化地区的31所学校提供连接和平板电脑,提供基于云的教育应用,对每所学校的五名教师进行技术培训,使他们能够在课堂上使用这些设备,为600名女学生提供奖学金,以确保她们完成中学教育。

教室里拿着药片的老师上英语课。她能够引起学生们的注意,把屏幕锁在她的屏幕上,或者让他们自己去探索阅读材料。学生们用耳机听讲英语的声音朗读课文,这样他们就能听到正确的英语发音。完成后,老师通过平板电脑大声地问问题来测试他们的理解。他们在平板电脑上的回答立即被送回她自己的设备,这样她就能看到谁可能需要额外的帮助。

这种交互性是该项目的另一个有希望的结果。HaeIn Shin教育顾问 地球研究所 他一直在学习缅甸的教室,说目前的方法是,“非常均匀,非常讲课和以教师为中心。这就是我们为什么能训练教师掌握不同教学方法,感到非常兴奋的原因。”除了英语,该软件还可以用于帮助学习缅甸当地语言,数学,以及生活技能。

校长和教师都参加了。唐达赢了,香港同济中学校长,他说,这项技术不仅使学生有更多的机会上网,而且使他们能够在他们正在学习的方面更有效。”温说,老师们很高兴得到这项技术,并立即开始在课堂上使用他们的培训。

教师参与和培训可能是项目效果的一个巨大因素。毕竟,单独引进技术对于教育来说并不是一件好事,说 耶马 ,密歇根大学的教授和 极客异端:从技术文化中拯救社会变革 .“因为技术扩大了潜在的人力,重要的是要有以学习为主要目标的好老师,还有谁,如果他们打算使用技术,接受培训,时间,并支持合理地将其纳入他们的课程,“富山说。

女孩与茎

在缅甸,历史上,教育在性别方面是相当平等的。在能够使用平板电脑的学生中,50%是女孩。确保女童继续平等地参与这一计划对缅甸的未来很重要,比利·斯图尔特说,谁是英国国际发展部(DFID)驻缅甸负责人类发展?DFID对该项目的支持是英国女童教育挑战的一部分。

“如果我们真的要迎接让女孩子学习的挑战,我们需要创新,这个项目在伙伴关系方面提供创新,使公共和私营部门联合起来,就所使用的技术而言,“斯图尔特说。

可能要花几年时间才能看到像这样的项目的全部结果,但是Shin,地球研究所认为,有此机会的学生将获得真正的经济优势。“总的来说,现在缅甸,英语技能和计算机技能受到高度重视。…这个项目既具有英语语言开发能力,又具有科技含量,真是太棒了。因为学生在找工作时,这对他们自己来说很有市场。”“

确保女孩子们也拥有这些未来的机会是高通感兴趣的一部分,高通无线接入项目的高级经理安吉拉·贝克说。“通过早期引入移动技术,我们希望减少学校中的性别差距,并营造一个环境,使女孩有机会接受教育,并获得在科学方面具有强大背景的所有机会,技术,工程,还有数学(STEM)。”“

在教室里,很显然,就像美国的孩子一样,男孩和女孩都很容易掌握这项技术,这对缅甸作为更积极参与全球社会的参与者的未来来说是个好兆头。

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